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教室的灯光已经照出窗外，里面欢声笑语，能想象到里面师生和睦的场景。老师在上面故弄玄虚地念学号，就像某些综艺主持人，每次揭晓答案前总是拉长音，吊大家的胃口，想必众多观众会在那刻好好“问候”他。同学们在下面瞎起哄，也不知道这种概率事件有什么值得呐喊的，好像声音可以控制结果似的，可惜它非声控，呐喊的结果是嘶哑两天的嗓子。
“44号！”一个同学失望地走向讲台，显然这个礼物不尽人意，一个文具袋，而且质地差。现在谁会稀罕一个文具袋，一顿饭钱而已。
黎阳站在教室门口齿不清地了声“报告”。全班同学都没有在意他，各自相互交流，分享自己的礼物，猜测下一个幸运儿是谁，有的则是一副求神拜佛的模样，手举三根铅笔，对着天花板拜了三拜。老师则是继续从一个礼物箱里取出下一个礼物，一同沉浸于欢声笑语。
“报告！”黎阳加大音量，在此道。
老师此时才听到黎阳的声音，转头看到他才恍然大悟，似乎从一开始就忘却了他，如果不是他露脸唤醒了记忆，只有等到念到学号才能发现原来少了这么一个人。然后对着黎阳了头，意思是允许他进入教室。
黎阳找到自己的位置，处于教室最后方的角落。为了不干扰到同学们的出入和平时换位，他的位置被调到教室最后方的角落里，紧贴墙壁。桌子，椅子上铺满灰尘，可反光照到裙底的瓷砖地面比之干净不少，书籍依然散落放置，但漫画书不知被谁拿走了。
黎阳将桌子拉出，留出刚好可以坐进去的位置，把课桌里没被灰尘覆盖的书拿出垫在椅子上，暂时垫一垫。
“0号。”一个面瘫的女孩走上讲台，将一个精美包装的盒子拿走，还没回到座位上就被人抢走盒子。
“号。”
“5号。”
“...”
黎阳百无聊赖地看着这些打了鸡血的人，他一向不参加班级活动，因为大家都不愿与他组队，有时被迫于老师的压力才勉强答应，不过活动中黎阳也会被排挤，因为他所做的一切在别人看来都是“碍事”。久而久之，他习惯了，坐在角落里看着别人满头大汗也是别有一番趣味。
“下面这个礼物是我专门去寺庙里求的符，虽然不值什么钱，但是我的一个心意，希望得到的人高考大捷。”老师把符举起，展示给大家看。一个精致的红色袋子，里面应该装着类似钱币的东西，被金色的线缝纫了开口，算是个不错的装饰品。
下面一下炸开了锅，就像展会进入了**，迎来了最精彩的时段，过了这个时段就意味着谢幕，即使接下来还有节目，但观众已经开始陆续退场，无心再看。“7号！7号！”，“号！”，“4号！”...同学们爆发了最大的力量去影响老师，大声念出自己的学号。可怜那些已经得到礼物的同学，他们已经被剔除了资格。